Contacto: maria.r.t.rosa@gmail.com
Qualificação académica
Doutora em Sociologia com especialização na área da Saúde pela Universidade Aberta
Mestre em Psicologia Social e Organizacional pelo ISCTE-IUL
Licenciada em Sociologia pelo ISCTE-IUL
Formação complementar
(2016) Curso de Tutores Online – E-learning. Universidade Aberta.
(2016) Introdução à Bioestatística. UEPID – Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa.
(2012) Curso de Verão: Registo vídeo: contos, lendas e adivinhas. FCSH/UNL.
(2011) Curso de Documentário Etnográfico Interativo. CRIA – ISCTE.
(1999) Introdução ao SPSS. Instituto Piaget Almada.
(1999) Introdução à Análise de Dados em Psicologia – Análise de Conteúdo. Instituto Piaget Almada.
(1997) VI Curso Pós- Graduado em Sociologia da Saúde. Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa.
(1996) Formação Pedagógica Inicial de Formadores. Companhia Nacional de Serviços.
Experiência Profissional
De 2010 a 2012, e desde 2016 – Colaboradora do ONVG
Desde 2016 – Professora auxiliar convidada do Departamento de Gestão e Ciências Sociais da Universidade Aberta.
De 2015 a 2016 – Investigadora na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa – Projecto Healthy Employment/Emprego Saudável
De 2012 a 2014 – Investigadora na Cooperativa Cultural Memoria Imaterial /IELT (FCSH/UNL)
De 2009 a 2016 – Tutora no Departamento de Gestão e Ciências Sociais da Universidade Aberta.
De 2001 a 2011 – Professora assistente da Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada
Julho 1998 – Conferencista convidada no Seminário de Psicologia da Saúde no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa
De 1997 a 2001 – Professora assistente da Escola Superior de Educação Jean Piaget de Arcozelo – Vila Nova de Gaia
Investigação
2016-2017 – Projecto Inquérito Municipal Violência e Género, financiado pela Câmara Municipal de Lisboa.
2015-2016- Projecto Healthy Employment/Emprego Saudável na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, financiado pelas EEAgrants.
2012-2014 – Arquivo digital do Espólio de Anedotas e Adivinhas de Michel Giacometti/Museu da Música Portuguesa. Memoria Imaterial CRL/IELT (FCSH)
2011 – Sistema Integrado de Informação e Conhecimento – 3ª Fase. Projecto desenvolvido para a Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género.
2010 – Sistema Integrado de Informação e Conhecimento – 2ª Fase. Projecto desenvolvido para a Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género.
2009 – Investigadora do projecto para a construção de um Referencial de Formação para Profissionais de Saúde sobre Violência Doméstica e Tráfico de Seres Humanos.
1998-2000 – Projecto FOR-IN (Formação Inclusiva) aprovado pelo POEFDS – Programa Operacional de Emprego, Formação e desenvolvimento Social, Eixo 5. CIFAACE – Centro de Investigação e Formação em Antropologia e Ciências da Educação. Coordenadora operacional.
Publicações
ARTIGOS EM REVISTAS CIENTÍFICAS
M.J. Heitor dos Santos, S. Moreira, A. Dinis, A. Virgolino, J. Carreiras, R. Rosa, S. Ambrósio, E. Lopes, and others. (2017). Promotion of mental health literacy and mental well-being in a Portuguese unemployed population sample: Effectiveness assessment of a capacity building community-based intersectoral intervention. European Psychiatry, Vol. 41, S736 http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.01.1350
SOUSA, Filomena; ROSA, Rosário, (2015). Arquivo da Tradição Oral : adivinhas e anedotas do Fundo Michel Giacometti. Plural Pluriel – revue des cultures de langue portugaise, n°12, printemps-été, [En ligne] URL: www.pluralpluriel.org. ISSN: 1760-5504.
Rosa, Rosário (2012).Ciência, saúde e subjetividades individuais: os públicos da saúde. RECIIS – As tecnologias de informação e comunicação no setor saúde: potencialidades e desafios para a gestão do SUS, v.6, n.3, Set., 2012ISSN 1981-6278
Rosa, Rosário; Alves, Fátima; Silva, Luísa Ferreira da (2011). Protagonismos alternativos em Saúde – Contexto teórico de uma pesquisa compreensiva. RECCIS – Saúdes, Corpos e Contextos Interculturais, vol.5, nº 4. Fiocruz.
RELATÓRIOS
(2017). Inquérito Municipal à Violência Doméstica e de Género no Concelho de Lisboa. Análise dos resultados. Relatório final.
(2017). Inquérito Municipal Violência e Género. Relatório preliminar – Apuramento de resultados para apresentação pública.
(2017). Inquérito Municipal Violência e Género. Relatório de execução.
(2016) Manual do Formador/Manual do Formando – Projecto Emprego Saudável, Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa/IEFP, Financiado pelas EEAgrants
(2012). Manual de Conhecimento de Apoio ao Funcionamento do SIIC. Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2011). Ambiente e Território. Boletim trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2011). Relatório geral de execução no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2011). Conciliação da Vida Pessoal e Profissional. Boletim trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2011). Saúde. Boletim trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2010). Relatório geral de execução no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2010). Educação, Investigação e Formação; Desporto e Cultura; Media e Publicidade. Relatório trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2010). Tráfico de seres humanos. Relatório trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2010). Inclusão e desenvolvimento social. Relatório trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
(2010). Igualdade de género e tomada de decisão; Violência contra as mulheres, doméstica e de género. Relatório trimestral no âmbito do Sistema Integrado de Informação e Conhecimento
TESES
(2014) Protagonismos leigos alternativos nas trajectórias de saúde. Tese de doutoramento. Universidade Aberta.
(1997) Adaptação Cognitiva e (Re)estruturação dos Projectos de Vida em Doentes Cardiovasculares, Tese de Mestrado, ISCTE.
OUTRAS PUBLICAÇÕES
Rosa, Rosário, (2013). Adivinhário – Fundo Michel Giacometti | Museu da Música Portuguesa. in Sousa, Filomena (Coord), Projecto Adivinhário-Memóriamedia. Alenquer: Memória Imaterial, CRL/IELT.
Sousa, Filomena e Rosa, Rosário, (2013). Adivinhário – Fundo Michel Giacometti | Museu da Música Portuguesa – Considerações sobre o preenchimento da base de dados in Sousa, Filomena (coord), Adivinhário-Memóriamedia. Alenquer: Memória Imaterial, CRL/IELT/MMP-CMC.
Comunicações
Heitor dos Santos; Moreira; Dinis; Virgolino; Carreiras; Rosa; Ambrósio; Lopes;Fernandes; Santos (2017), Promotion of Mental Health Literacy and Mental Wellbeing in a Portuguese Unemployed Sample effectiveness assessment of a capacity building community-based intersectoirial intervention – 25th European Congress of Psychiatry, Florence, 1-4 Abril. (E-poster)
Virgolino; Dinis;Moreira; Rosa; Ambrósio; Carreiras; Lopes; Fernandes; Santos; Heitor (2017), Promoting psychological wellbeing: results of na intervention program targeting unemployed individuals, Sessão de apresentação de posters EEAgrants, Lisboa, 3 a 4 Fevereiro.
Rosa, Rosário (2016) “É natural, não faz mal!” – Novos protagonismos leigos na saúde, Seminário Internacional Mudança Social, Saúde e Ambiente, 20 Setembro de 2016
Alves, Fátima; Silva, Luísa Ferreira da; Rosa Rosário; Miranda Nerina; Pombo Dulce (2012), Entre as concepções e as práticas de saúde. Itinerários alternativos, V Congresso Ibero-americano de pesquisa qualitativa em saúde circulação e saberes e desafios e saúde 11-13 de Outubro, Lisboa, ISCSP – UTL
Rosa, Rosário (2012) Protagonismos Alternativos de Saúde em Portugal, V Congresso Ibero-americano de pesquisa qualitativa em saúde circulação e saberes e desafios e saúde 11-13 de Outubro, ISCSP-Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa
Rosa, Rosário; Alves, Fátima (2012) A pesquisa qualitativa em Sociologia da Saúde em Portugal: potencialidades e desafios, V Congresso Ibero-americano de pesquisa qualitativa em saúde circulação e saberes e desafios e saúde 11-13 de Outubro, ISCSP-Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa
Rosa, Rosário (2008) “Públicos da Saúde: a construção de um objecto de estudo”, Jornada Cientifica sobre Saúde, Cultura e Migrações organizado pelo CEMRI.
Rosa, Rosário (1999) ”Levantamento do Perfil de Agente Integrador: para um processo de formação participada”. Seminário Internacional “Integrar é Participar” organizado pela CerciBeja no âmbito do Projecto “For-In”.
Rosa, Rosário e LIMA, Luísa (1997), “Adaptação Cognitiva e (Re)estruturação dos Projectos de Vida nos Doentes Cardiovasculares”. IV Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia na Fundação Calouste Gulbenkian.
Experiência na orientação de teses e outros trabalhos académicos
Tavares, Miguel (2005) Quais as principais dificuldades sentidas pelos professores em inicio de carreira? Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Matemática/Ciências da Natureza, Almada, Instituto Piaget.
Valente, Susana (2004) Quais os Benefícios da Ginástica de Manutenção nas Mulheres? Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Educação Física, Almada, Instituto Piaget.
Garcia, Vera (2004) A influência do contexto social na educação pré-escolar, Memória final do Curso de Educadores de Infância, Almada, Instituto Piaget.
Sousa, Tânia (2003) O papel do Educador e as Actividades Educativas face à criança hospitalizada, Memória final do Curso de Educadores de Infância, Almada, Instituto Piaget.
Libânio, Anabela (2003) Filosofia para as crianças e o Mundo Social, Memória final do Curso de Educadores de Infância, Almada, Instituto Piaget.
Prates, Nuno (2003) Efeitos e Benefícios Psicológicos do Exercício e da Actividade Física: estudo comparativo em indivíduos entre os 25 e os 35 anos, Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Educação Física, Almada, Instituto Piaget.
Silva, Mónica (2002) Qual o papel da Aeróbica no desenvolvimento psicomotor dos jovens entre os 15 e os 30 anos? Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Educação Física, Almada, Instituto Piaget.
Gomes, Vítor (2002) Motivação para a prática de actividades desportivas, Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Educação Física, Almada, Instituto Piaget.
Bento, Jorge (2002) Qual a importância da hidroginástica na saúde física e mental dos idosos? Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Educação Física, Almada, Instituto Piaget.
António, Susana (2002) O contributo da motivação para a prática das actividades extracurriculares no desempenho motor das crianças de 2º ciclo, Memória final do Curso de Professores do 2º ciclo, variante de Educação Física, Almada, Instituto Piaget.